Působení speciálního pedagoga na střední škole

autor: Helena Pálová | Dub 27, 2015 | Aktuálně z Frýdlantska, Co se děje za humny, Děti, Liberec, Montessori poradna v Hejnicích se speciální pedagožkou Helenou Pálovou, Školy a školky

  Školní speciální pedagog patří mezi poradenské pedagogické pracovníky ve školství. Pomáhá studentům nalézat vztahy mezi jejich cíli učení a vhodnými učebními strategiemi (navrhuje učební strategie učitelům); klade důraz na učební výkony v průběhu vyučovací hodiny;...

Logopedická péče v České republice

autor: Helena Pálová | Bře 29, 2015 | Aktuálně z Frýdlantska, Děti, Montessori poradna v Hejnicích se speciální pedagožkou Helenou Pálovou, Školy a školky, Zdraví

V resortu školství na logopedické péči se podílejí tito odborníci:       1. Logopedický preventista je středoškolský vzdělaný pedagog (dnes  učitelka mateřské školy – viz školský zákon) a absolvoval vysokoškolský kurz logopedické prevence s dostatečnou...

Pro příznivce Montessori pedagogiky

autor: Helena Pálová | Bře 19, 2015 | Aktuálně z Frýdlantska, Děti, Doporučujeme, Montessori poradna v Hejnicích se speciální pedagožkou Helenou Pálovou, Školy a školky

„Integrující poradna Montessori“ Vás srdečně zve na přednášku s prof. Karlem Rýdlem a Mgr. Helenou Pálovou o Montessori výchově a vzdělávání 8. 4. 2015 od 16.30 do 18.30 v kinosálu Hejnice Počet zobrazení:...

Jak předcházet specifickým poruchám učení v předškolním věku dítěte?…

autor: Helena Pálová | Bře 13, 2015 | Aktuálně z Frýdlantska, Děti, Montessori poradna v Hejnicích se speciální pedagožkou Helenou Pálovou, Školy a školky, Zdraví

nebo-li „částečná“ školní připravenost.  Fonematický sluch je schopnost rozeznat zvuky, umět je rozlišovat. Podstatné je tuto schopnost u dětí správně rozvíjet. Uvádím zde stručně u stáří dětí nároky na jeho vývoj, co by mělo v daném věku dítě už umět.   ...

Jak lehce naučit děti školou povinné slovní druhy pomocí Montessori pomůcek?

autor: Helena Pálová | Bře 12, 2015 | Aktuálně z Frýdlantska, Děti, Montessori poradna v Hejnicích se speciální pedagožkou Helenou Pálovou, Školy a školky

  Na obrázku vidíte symboly (tělesa), která představují či zastupují slovní druhy. Je na nich úžasné, že splní účel – bez dlouhého – bohužel stále dějící se ho – unavujícího vysvětlování učitelem –  mnou představené učivo přirozenou cestou,...